|
Музыкально-теоретические дисциплины в средних профессиональных образовательных учреждениях: Учебное пособие - Шитикова Р. Г.
|
Muzykal'no-teoreticheskie distsipliny v srednikh professional'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh: Uchebnoe posobie
SERIA: Музыкальная литература: Теория музыки. Гармония. Сольфеджио. Нотная грамота
Type : Books
SKU: VV1376660
ISBN: 9785811456253
Pages: 0
Format: 70*100 1/16
Cover: Мягкая обложка
Year: 2022
Publisher: Лань (Lan')
Your Price: $73.30
will be shipped in 14-20 days (отправляется через 14-20 дня)
Currently Not Available
|
| |
Краткая аннотация:
Учебное пособие посвящено двум основополагающим курсам образовательной программы «Профессиональная переподготовка на право (соответствие квалификации) ведения профессиональной деятельности в средних профессиональных образовательных учреждениях» — «Музыкально-теоретические дисциплины» и «Методология и методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин в средних профессиональных образовательных учреждениях». В работе рассматриваются современные научные представления о комплексе музыкально-теоретических дисциплин, раскрываются теоретико-методологические основы и профессионально-практические аспекты методики их преподавания; обозначаются формы текущей и итоговой проверки качества усвоения материала; приводятся творческие задания для аудиторной исамостоятельной работы, перечень ключевых понятий, а также контрольные вопросы для зачета и экзамена и примерные темы выпускных квалификационных работ. Издание предназначается для студентов старших курсов, выпускников бакалавриата, магистратуры, специалитета, а также педагогов, преподающих музыкально-теоретические дисциплины в музыкальных и музыкально-педагогических училищах, колледжах, в системе дополнительного музыкального образования и в высшей школе. The textbook is devoted to two basic courses of the educational program “Professional retraining for the right (qualification prove) of conducting professional activities in secondary professional educational institutions” - “Music theory subjects” and “Methodology and techique of teaching music theory subjects in secondary vocational educational institutions”. The work considers modern scientific ideas on music theory subjects, reveals the theoretical and methodological basics and professional and practical aspects of the methodology of their teaching; the forms of the current and final verification of the quality of assimilation of the material are indicated; creative tasks for classroom and independent work, a list of key concepts, as well as control questions for the t |
|
