|
Разработка моделей предметной области автоматизации. Учебник для вузов - Котлинский С. В.
|
Razrabotka modelei predmetnoi oblasti avtomatizatsii. Uchebnik dlia vuzov
Type : Books
SKU: 171661
ISBN: 9785811480357
Pages: 412
Cover: Твердый переплет
Year: 2025
Publisher: Лань (Lan')
Your Price: $152.95
will be shipped in 1-3 days (отправляется через 1-3 дня)
|
| |
Краткая аннотация:
В современной практике проектирования программного обеспечения (ПО) широко применяются визуальные модели. Они представляют собой средства для описания, проектирования и документирования архитектуры системы. По мнению одного из авторитетнейших специалистов в области объектно-ориентированного подхода Гради Буча, моделирование является центральным звеном всей деятельности по созданию качественного ПО. Модели строятся для того, чтобы понять и осмыслить структуру и поведение будущей системы, облегчить управление процессом ее создания и уменьшить возможный риск, а также документировать принимаемые проектные решения. Хорошие модели служат основой взаимодействия участников проекта и гарантируют корректность архитектуры.
Приведены современные парадигмы и инструменты моделирования, возможности различных инструментов по описанию предметной области автоматизации на различных этапах создания информационных систем. Особое внимание уделено объектно-ориентированному анализу и проектированию на базе инструмента Enterprise Architect и методологии структурного анализа и проектирования на базе AllFusion Modeling Suite.
Дан основной материал по дисциплинам «Языки программирования», «Информационные технологии», «Архитектура информационных систем», «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий», «Проектирование информационных систем», «Технология разработки программного обеспечения», «Разработка и анализ требований». Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Информационные системы и технологии» и «Программная инженерия». Предназначено для студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов, обучающихся по соответствующим специальностям и дисциплинам. |
|
