|
Сольфеджио. Упражнения по слуховому анализу. Учебно-методическое пособие, 2-е изд., стер. - Русяева И. А.
|
Sol'fedzhio. Uprazhneniia po slukhovomu analizu. Uchebno-metodicheskoe posobie, 2-e izd., ster.
SERIA: Музыкальная литература: Теория музыки. Гармония. Сольфеджио. Нотная грамота
Type : Books
SKU: VV1546760
ISBN: 9785507528233
Pages: 172
Format: 60*90 1/8
Cover: Мягкая обложка
Year: 2025
Publisher: Планета Музыки (Planeta Muzyki)
Your Price: $73.07
will be shipped in 14-20 days (отправляется через 14-20 дня)
Currently Not Available
|
| |
Краткая аннотация:
В учебное пособие вошли многочисленные цепочки: интервальные, аккордовые, смешанные и четырёхголосные, которые были сочинены и опробованы автором на уроках сольфеджио в разных классах Центральной музыкальной школы при Московской консерватории. Весь материал разбит на темы и трудности, в соответствии с учебной программой, и расположен по мере усложнения – внутри каждого раздела. Сборник можно использовать как на уроках в музыкальных школах/колледжах, так и при самостоятельной домашней работе – с третьего класса, когда начинается планомерная работа по определению на слух цепочек, по выпускной класс включительно. Последние темы (четырёхголосные последовательности с отклонениями и модуляциями в тональности диатонического родства) рекомендуется применять также и для подготовки в музыкальные вузы России абитуриентов исполнительских профессий, т.е. пианистов, струнников и духовиков. The textbook includes numerous chains: interval chains, chord chains, mixed and four-part chains, which were composed and tested by the author at solfeggio lessons in different classes at the Central Music School of the Moscow Conservatory. All material is divided into topics and levels, in accordance with the curriculum, and is arranged as it becomes more complicated — within each section. The collection may be used both at lessons at music schools / colleges, as well as for independent homework — from the third grade, when systematic work on determining chains by ear begins, through the graduation year. The latter themes (four-part sequences with modulations in the key of diatonic relationships) are also recommended for preparing applicants of performing professions (i.e. pianists, string players and wind players) enrolling to music higher schools in Russia. |
|
