|
Звуковые шапочки. Подвиж.логоп. игры [Р],[Р],[Л] - Азова Е.А., Чернова О.О.
|
Zvukovye shapochki. Podvizh.logop. igry [R],[R],[L]
SERIA: Играем, двигаемся, говорим
Type : Books
SKU: VV1122161
ISBN: 9785994919453
Pages: 0
Format: 84x108/12
Cover: -
Year: 2019
Publisher: Сфера (Sfera)
Your Price: $15.83
will be shipped in 14-20 days (отправляется через 14-20 дня)
|
| |
Краткая аннотация:
Данный комплект в игровой форме познакомит детей с сонорными звуками [л], [р], научит правильно их выговаривать и различать. В комплект входит 20 вырубных фигур с изображением клёна (для отработки звука [л]) и дуба (для отработки звука [р]). На их лицевой стороне изображены гласные буквы (для удобства восприятия даются в разном цвете), на обратной — рисунки, названия которых ребенок проговаривает, используя прямые и обратные слоги. Помимо этого, в играх используются «звуковые шапочки»* с изображением лисы и волка. Необычность комплекта в том, что проблемные звуки осваиваются в процессе подвижных игр, а это для любого ребенка всегда интересно, поскольку происходит во взаимодействии со взрослыми или с другими детьми. Улучшается общая и мелкая моторика движений, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внимание. В игре дети соревнуются друг с другом в правильном произношении звуков и активно двигаются. Движения ребенка становятся точными, он учится соблюдать правила, вырабатывается самоконтроль. В наших играх могут принимать участие дети с нарушениями звукопроизношения, особенностями лексико-грамматического строя речи. Дети отрабатывают звуки [л], [р] сначала изолированно, затем в слогах и словах. Игровые задания могут использоваться на индивидуальных или групповых занятиях, а также как самостоятельные занятия-упражнения. Перед тем как приступить к играм, можно выполнить с ребенком (детьми) упражнения на правильную артикуляцию сонорных звуков. В их образовании голос преобладает над шумом, а при произношении практически нет препятствий для выдыхаемого воздуха. Звуки [л], [р] всегда произносятся звонко. Звук [л] — согласный, звонкий, твердый. Губы улыбаются, зубы незначительно разомкнуты, язык узкий, напряженный, его кончик поднимается и упирается в альвеолы (бугорки на нёбе) за верхними зубами. Горлышко гудит. «Гудим» на кончик языка и произносим: л-л-л. Звук [р] — согласный, звонкий, твердый. Рот открыт, зубы разомкнуты на большом расстоянии. Передняя и средняя части спинки языка слегка прогибаются, задняя — приподнимается к мягкому нёбу. Язык широкий, его кончик напряжен, неплотно упирается в альвеолы за верхними зубами и вибрирует в проходящей воздушной струе. Горлышко гудит. Произносим громко и быстро: р-р-р. Для закрепления правильного произношения можно выполнить несложную гимнастику, укрепляющую мышцы языка и губ: — рот открыть, верхние и нижние зубы обнажить, под счет до «семи» кончиком узкого языка попеременно тянуться к уголкам рта; — рот открыть, широкий расслабленный язык положить на нижнюю губу и удерживать в таком положении под счет до «пяти»; — слегка прикусить нижнюю губу и несколько раз поскоблить ее верхними зубами, словно причесывая, затем прикусить верхнюю губу и поскоблить нижними зубами; — указательным пальцем перебирать по губам, произнося: б-б-б. |
|
